Découvrir l'autre et l'ailleurs devient une obligation pour les élèves-architectes ou les jeunes diplômés. Ces voyages permettent de comprendre les différentes traditions constructives et d'observer d'autres utilisations de l'espace, pour renouveler les corpus et modèles. Pendant ce temps, l'attention se déplace de l'architecture vers l'environnement et le cadre de vie, induisant des partages disciplinaires. Les frictions entre les différents arts de l'espace créent des modes de pensée et d'agir inédits.

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