Les espaces extérieurs "auparavant recouverts de bitume" ont été renaturés avec des essences locales. "Ils permettent de faire le lien avec le parc voisin accolé à l'école", témoigne Anne Pezzoni. La parcelle est, en effet, bordée par un parc où sont aménagées des aires sportives et de jeu, ainsi qu'un plan d'eau. Cet ancien bassin de récupération des eaux de pluie "n'était pas valorisé. Nous en avons fait un lieu d'observation, en érigeant un ponton afin que les enfants puissent observer la nature environnante et sa biodiversité", indique Denis Simonis. Ce ponton et une terrasse peuvent accueillir une classe qui souhaiterait organiser une leçon en extérieur. "Notre volonté est de sortir les enfants des classes traditionnelles, cloisonnées, pour qu'ils profitent de l'extérieur", ajoute Anne Pezzoni.
La surélévation, une solution pour densifier et... rénover ?
