L'idée est de promouvoir des usages mixtes de la cour et des bâtiments. Des traitements de sols et différentes matérialités permettent de guider les enfants "vers des séquences plus ou moins rapides, où chacun peut trouver un espace de développement et d'expérimentation, quel que soit son rythme et son envie (jouer, sauter, discuter, lire)", assure l'architecte. La butte, par exemple, est partiellement plantée et devient "une île sur laquelle grimper, développer sa motricité ou profiter des jeux calmes". Des îlots de copeaux de bois, au pied des buttes, permettent les sauts et acrobaties. Un sol en enrobé a été créé pour les jeux actifs. Les enfants peuvent courir, faire du vélo ou jouer au ballon. Des supports de jeu libre, "non structurés et non genrés" ont aussi été installés, tels que des modules en bois Kapla alignés et empilés qui peuvent former un jeu d'escalade pour les maternelles.
Chute "violente" de la maison individuelle : le Pôle habitat de la FFB en appelle à l'Etat
