APPRENTISSAGE. Le programme Feebat a commencé à déployer dans des lycées et OFA-CFA deux premiers modules dédiés à la rénovation énergétique, afin d'initier les futurs professionnels du bâtiment à ces enjeux prépondérants. Les équipes pédagogiques mettent en avant des ressources variées et des activités innovantes.
Les deux premiers modules du programme Feebat ont commencé à être déployés dans des lycées professionnels et technologiques et des OFA-CFA (organismes de formation par l'apprentissage - centres de formation des apprentis). Lancé en 2007 dans le cadre du dispositif des certificats d'économie d'énergie (CEE), Feebat (programme national de formation aux économies d'énergie dans le bâtiment) ambitionne d'accompagner les professionnels pour les faire monter en compétences dans le domaine de la rénovation énergétique.
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En septembre 2022, Catherine Gillet, qui pilote le programme, avait dressé un point d'étape du dispositif et précisé ses ambitions futures à Batiactu. La nouvelle convention Feebat a permis de renouveler ce programme jusqu'au 31 décembre 2025, en se calquant sur la 5e période des CEE. Pour rappel, le programme repose sur un partenariat avec le ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, ainsi qu'avec le Comité de concertation et de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics (CCCA-BTP).
10.000 enseignants formés d'ici juin 2024
Une nouvelle étape a donc été franchie en ce mois de février : une trentaine d'enseignants viennent d'achever leur formation Feebat et vont pouvoir regagner leurs établissements afin d'initier leurs élèves aux enjeux de la rénovation énergétique des bâtiments, grâce à ces deux premiers modules consacrés aux enjeux de la rénovation énergétique et aux principes de la performance énergétique. Tous les apprentis préparant l'un des 120 diplômes de spécialisation dans le secteur du bâtiment (du CAP au BTS) sont concernés.
L'objectif est ambitieux : les équipes Feebat espèrent former 10.000 enseignants d'ici juin 2024, exerçant dans quelque 2.000 établissements publics et privés de métropole et d'outre-mer. À terme, plus de 100.000 élèves pourraient ainsi bénéficier de ces modules dans l'ensemble des filières : électricité/énergétique, gros-oeuvre/enveloppe du bâtiment, second-oeuvre/finitions, économie de la construction...
Le programme mise en effet beaucoup sur la qualité et la diversité de ses ressources pédagogiques. Des enseignants et formateurs ont validé 600 séquences utilisables aussi bien en présentiel qu'en distanciel, à la fois techniques (dossiers de projets de rénovations énergétiques de bâtiments représentatifs du parc français, guides de mise en oeuvre...) et ludiques (fiches de savoir-faire, fiches-mémo, corrigés...). Pour suivre l'acquisition des compétences par les étudiants, des tableaux de bord, supports d'évaluation et fiches d'auto-évaluation sont par ailleurs disponibles.
Deux autres modules disponibles l'année prochaine
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S'agissant des activités, l'accent a été mis sur l'innovation pour capter au maximum l'attention des jeunes. Les professeurs pourront donc recourir à des applications de réalité augmentée, des jeux interactifs ou des immersions à 360°, des outils déjà validés par la session pilote qui s'est tenue en mai 2022 à Dijon.
Désormais, le programme prépare les étapes suivantes : le déploiement à l'ensemble du territoire des modules de formation, puis la mise à disposition, dans le courant de l'année 2024, des deux prochains modules dont la conception a déjà débuté. Ils porteront sur le diagnostic de rénovation énergétique et la conception des programmes de travaux de réhabilitation.
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