La richesse programmatique permet de générer des situations d'interfaces et d'échanges entre les différentes fonctions tout en conservant leur indépendance. La rue intérieure de l'école, qui relie visuellement les programmes de la Ville, constitue une véritable continuité de l'espace public. Des vues se glissent entre le jardin qui borde la rue intérieure et le gymnase, pour guider les plus petits vers le niveau de l'école maternelle.
Ainsi installée de plain-pied avec sa cour, l'école maternelle profite d'une coupe particulière lui donnant le sentiment d'être sous le ciel, alors que la résidence pour étudiants continue à se développer à distance au-dessus d'elle, explique Emmanuelle Colboc. Et le toit de la maternelle "offre une promenade plantée aux étudiants reliant les deux parties de la résidence", qui bénéfice d'une vue immense vers Paris d'un côté, et la confluence de la Seine et de la Marne de l'autre.
Chaque programme, à son rythme, animera la place pour en faire au quotidien un espace public habité. Alors que le groupe scolaire amène une sociabilité constituante de ce nouveau quartier, le gymnase, aux activités souvent nocturnes, enrichit encore la convivialité de cet ensemble. Enfin, la résidence pour étudiants, encadrant et couronnant le projet, apporte "l'ambiance urbaine" propre à un programme de logements dédié à la jeunesse.
A Marseille, la cité scolaire de Ricciotti et Carta conjugue sérénité et sobriété
