Le marché des bâtiments d'enseignement représente un volume de 7 milliards d'euros de travaux chaque année, et ce n'est pas fini. D'après une étude portant sur l'entretien-amélioration et la construction neuve dans ce type de structures, l'opération Campus et le plan de relance devraient encore favoriser les chantiers de construction dans ces établissements. Détails.
Enjeu important pour le secteur de la construction, le marché des bâtiments d'enseignement représente un volume compris entre 1,6 et 2 millions de m² chaque année, selon une étude réalisée par le cabinet Développement Construction. D'ici à 2012, ce marché devrait même représenter environ 7,4 milliards d'euros hors taxes annuels, soit une progression de 18% sur la période 2008-2012. Un dynamisme qui profite au secteur de l'entretien-amélioration, qui a réalisé l'an dernier 69% des 6,3 milliards d'euros de travaux réalisés, contre 31% pour la construction neuve.
Mais selon l'étude, le marché de la construction neuve devrait progressivement renouer avec la croissance d'ici à 2012. «Les effets conjugués du plan de relance du gouvernement et de l'opération Campus, même s'ils pourraient a priori davantage favoriser le marché de la réhabilitation, devraient contribuer à soutenir le marché de la construction neuve, dont on peut attendre un retour à un niveau de l'ordre de 1,8 à 1,9 million m² dans les deux années à venir», estime Développement Construction. Ainsi, le marché des travaux de réhabilitation engagés sur les bâtiments de l'enseignement devrait enregistrer une croissance d'environ 16%.
Mutations architecturales
En outre, le marché des bâtiments d'enseignement est sujet depuis plusieurs années à d'importantes mutations dans la conception architecturale des bâtiments, «avec une volonté affirmée de tendre vers une meilleure performance énergétique des ouvrages», note l'étude. «Les priorités, en termes de conception des bâtiments, se portent tout naturellement au premier chef sur la recherche de performances énergétiques optimales dans la logique du Grenelle Bâtiment, mais aussi sur d'autres dimensions architecturales telles que l'ouverture de l'ouvrage sur l'environnement extérieur, son intégration dans son environnement et enfin sur l'aménagement intérieur de l'ouvrage afin qu'il soit en phase avec les nouveaux modes d'apprentissage et le recours de plus en plus systématique aux nouvelles technologies informatiques».
A noter que si les écoles maternelles et primaires sont quatre fois plus nombreuses que les collèges et lycées, c'est bien le secteur de l'enseignement secondaire qui constitue la part la plus importante du marché en termes de travaux. En effet, en 2008 les collèges et lycées ont généré, en France, une valeur de production pour les entreprises de mise en œuvre de l'ordre de 4,4 milliards d'euros hors taxes. A titre de comparaison, les établissements du premier degré ont représenté près d'un milliard d'euros, contre 700 et 800 millions d'euros pour les établissements d'enseignement supérieur et un peu plus de 100 millions d'euros pour les autres types d'établissements.
- Le secteur de l'enseignement compte 70.300 établissements
- Le parc des bâtiments est estimé à 165 millions de m²
- Chaque projet lancé dans la construction neuve représente une surface moyenne de 694 m², une surface qui s'est accrue de 8% entre 2006 et 2007