Le CCCA-BTP et l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (ANLCI) viennent d'engager un partenariat national pour consolider leurs pratiques en matière de lutte contre l'illettrisme auprès des apprentis. Détails.
Dans un contexte où certains apprentis accueillis au sein des CFA du réseau du CCCA-BTP peuvent présenter des difficultés en termes d'illettrisme et de maîtrise des compétences de base, les équipes pédagogiques des établissements se trouvent souvent démunies pour gérer cette situation. Ainsi, Jean-Luc Sethi, président du CCCA-BTP et Marie-Thérèse Geffroy, présidente de l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (ANLCI) viennent de signer une convention de partenariat, pour une durée de trois ans.
Concrètement, cet accord permettra d'engager un travail de sensibilisation de ses conseillers formation auprès des associations régionales gestionnaires et des CFA du réseau de l'apprentissage. Il permettra également de structurer l'offre de formation proposée aux établissements scolaires et de développer une démarche d'évaluation des acquis des apprentis engagés dans un parcours de formation favorisant la maîtrise des compétences clés.
Organiser la formation des acteurs des CFA
L'ANLCI mettra notamment à la disposition du réseau de l'apprentissage des outils et des ressources (kit pédagogique), qui permettront la conception et la mise en œuvre d'une offre de formation. De plus, le CCCA-BTP et l'ANLCI organiseront des rencontres régulières entre leurs référents régionaux, afin d'agir ensemble par le biais d'actions ponctuelles et de sensibiliser les acteurs impliqués dans la lutte contre l'illettrisme.
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Enfin, les deux partenaires conviennent de la "nécessité de formaliser et de capitaliser les bonnes pratiques des CFA en matière de lutte contre l'illettrisme afin de les diffuser le plus largement possible", précisent-ils dans un communiqué. Ils engageront, d'ailleurs, une réflexion sur les modalités et les conditions d'évaluation des "savoirs de base et des compétences clés" acquis par les apprentis dans le cadre de leurs parcours de formation.
