EN IMAGES. Améliorer considérablement la performance énergétique, le confort phonique, mais aussi la fonctionnalité autant que l'esthétique des bâtiments. Tels étaient les objectifs de la rénovation de deux bâtiments du lycée Victor et Hélène-Basch, à Rennes. Le tout à mener en site occupé, puisque sans interruption des cours.
C'est à la fin des années soixante-dix que le lycée Victor et Hélène-Basch, à Rennes, a accueilli ses premiers élèves. Désormais, ce sont environ 1.400 jeunes qui arpentent chaque année les couloirs de l'établissement d'enseignement général et technologique. Mais alors que les effectifs progressent d'année en année, et dans une volonté d'améliorer à la fois la performance énergétique mais aussi l'aspect fonctionnel de l'établissement, le conseil régional de Bretagne, via la société d'économie mixte Breizh, a engagé un vaste chantier de rénovation.
Portant sur deux bâtiments (le C et le D), l'un sur 5 niveaux, l'autre sur 3, et plus de 8.000m2 de surface de plancher, le projet a été réalisé en site occupé, sur trois ans. Le phasage a donc été l'une des clés de ce chantier et c'est même lui qui a "guidé l'architecture du projet", reconnaît même Pierre Brulé, du cabinet Brulé architectes associés, qui l'a imaginé.
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